“作为一名心理学老师，我一直很关注中小学生家庭心理健康教育方面的问题。”王彦介绍，由于许多中小学生目前居家上网课，学生和家长共处的时间变长，家长有必要重视孩子的心理健康教育问题，需要在家庭内部采取各种措施来保障子女的心理健康。

对此，王彦提出了三点建议。他建议家长们认真学习《家庭教育促进法》，树立学生的心理健康需要“家校协同”才能实现最好效果的意识；建议学校在开展线上家庭教育、家庭心理健康教育等课程时，务必着重强调课程需要家长一起学习，而不仅仅是学生观看学习；建议学校与学生多沟通，了解家长在家庭教育、家庭心理健康教育方面采取了哪些措施，有何变化与收获，针对没有采取措施或措施不到位的家长，学校应制定妥当的方法激励和督促家长改进。