“我将来要当一名麦田的守望者。有那么一群孩子在一大块麦田里玩，我的职务就站在那悬崖边守望。要是有哪个孩子往悬崖边来，我就把他捉住。我整天就干这样的事情，我只想做个麦田里的守望者。”

                                          ——塞林格

春去秋来，弹指一瞬。20年前，怀揣儿时梦想，带着对教育的热爱，我走上了三尺讲台，从事最平凡岗位上最光辉的职业——人民教师。20年倾心耕耘在教育一线，几十年如一日以饱满的热情投入到教学工作中。在这场向美而行的遇见中，我悉心呵护每一位学生，用爱滋养，静待花开，让所有的学生都能遇见最美的自己。在我教学生涯中发生一个个多姿多彩的故事，给我留下了一串串历久弥新的回忆。

以身作则，严于律己

“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”我深知：肩上有了责任，就应当用一举一动感染学生，在潜移默化中培养学生良好的行为习惯。

班主任，是一个班级扬帆起航的方向标。为了让学生们抓住晨读时光，每一天清晨我都坚持早到班，陪伴学生每个晨读时光。夜晚，独自在办公室批改作业的身影也常常被学生看在眼里、记在了心里。为了强健学生体魄，提高体育水平，每天操场的赛道上总会留下我和同学们奔跑后的汗水，这些拼搏的汗水换来了同学们自信的笑容、乐观的心态和充满活力的课堂。

我所任教的英语学科有大量需要背诵积累的知识，很多时候，学生的主动性不强，为了激励他们背诵的动力，我做了一个大胆的举措：在每个单元课文授课前，我会当着全班同学面全文背诵。不仅给他们作了朗诵示范，更让他们惊讶于我的用心和决心。

一路花香，只因有爱

没有爱就没有教育，教师要有爱心，正如教育家陶行知所说：你的教鞭下有无数的瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生……

“亲其师才能信其道”。我始终坚信，只有学生接纳你走进他们的内心，教学才能产生更大作用。日常教学中，我关心关爱着每位学生，不想错过发现学生的丝毫进步和点滴优点的机会，也从不吝惜鼓励的话语。为此我用心给同学们准备了许多“希望”奖品。比如希望学习进步的文具，希望“忘”我投入学习的旺仔牛奶，希望品尝学习甜头的糖果、奶茶、雪糕、西瓜……

 教育需要鼓励，孩子们成长需要展示舞台，除了学习，我还总是鼓励孩子们全方位地展示自己。校运会的运动场上，总有他们新颖独特的入场表演；校园艺术节的舞台上，总有他们青春阳光的舞姿；竞技的赛场上总有他们拼搏努力的汗水。

同学们的每一个小细节我都格外关注和尊重。我会因经常上课睡觉的同学在某节课认真听讲时大加赞扬，也会为某位同学的书写有进步及时奖励。只要发现有一丁点教育契机，我都竭力抓住，及时表扬。正如学生所说“100分的成绩，50分是靠自己打拼下来，另外50分是老师的教诲和付出。” 我相信，我的用心付出，学生终究会感受到。

创新教学，玩转课堂

记得有位同学这样说：“我们总也猜不到桂老师下一秒会有什么奇思妙想。” 是的，在教学上我力求创新，用新颖的形式将枯燥乏味的课堂变得生动有趣。 “万丈高楼平地起，一砖一瓦皆根基”。在毕业班的复习中，为了抓牢同学们的词汇关，每个阶段复习后，我都会以游戏的形式开展“词汇PK赛”，对于最终获胜者，不仅有奖品，还会在下一期“PK赛”中，以其名字来命名。同学们乐此不疲，成绩就在玩的过程中突飞猛进。

“好记性不如烂笔头”。 班上总有同学不爱做笔记，于是，我在开学初给他们布置做笔记任务，在学期中或学期末，组织全班同学开展“英语笔记品鉴会”，让他们在品鉴中，学习和借鉴优秀笔记的好方法。

与时俱进的课堂，在科技发达的今天，不是难事。学校多次组织我们参加希沃白板的学习，当我学到有趣的技巧后，就会立即运用到课堂上。 同学们的学习是辛苦的，有时也会感到茫然和无助，于是我在课余时间利用希沃白板精心制作了一个“总结大会刮刮乐抽奖”的课件，里面除了一些奖品外，还有“夸自己”“夸老师”“拥抱”等精神激励，以这样娱乐有趣的形式，在满足学生获得感的同时，也在为他们添加继续学习的能量。

丹心育桃李，书香沁人心。我用自己的汗水和真心，用不懈的努力和辛勤的付出，践行着新时代教育工作者的责任与担当。一路跌跌撞撞，也收获了满园芬芳。在未来的教学路上，我将始终以欣赏和宽容的态度对待学生，以温和的语言激励学生。我相信，每个孩子都是一粒种子，成长有快慢，花开终有时。我将默默耕耘，静待花开。

个人简介：

桂红红，中共党员，本科学历，中学一级教师，现任柴桑区二中校团委书记，初三班主任兼英语教师。曾荣获2013年度全市优秀共青团干部称号，九江县2016年“骨干教师”，九江市第五届“骨干教师”，九江市第六届中小学“学科带头人”，九江市柴桑区初中英语名师工作室主持人，2018年度党务工作“先进个人”，九江市青年教师基本功大赛一等奖、赛课一等奖，辅导学生在全省、全市竞赛中获一等奖，九江市第三届微团课大赛一等奖。