高中新版教材自 2021 年秋季在江西省高一年级全面启用，为了解掌握高中 14 个学科教材所有版本在全省的使用情况，掌握广大一线教师在教材使用中遇到的问题和困惑，搜集进一步做好教材修订、培训工作的意见和建议，4月11日下午，省教研室与人民教育出版社相关学科编辑室、教材培训部门人员及教材代理单位到九江三中鹤问湖校区开展教材使用情况调研及回访工作，校党委委员、副校长、鹤问湖校区执行校长李定平，教务处主任江波、科研处主任曹荣星等陪同调研。

调研团队的各学科教研员走进课堂，与教师零距离接触，认真听取了四节不同学科的课堂教学。课后，各教研组开展了专题教研活动。

教研活动中，各专家分别对所听取的课堂教学进行了精彩点评，从教学设计到教学过程，从课堂练习到学生小组活动，从教材处理到学生自主学习培养等方面进行了客观公正的评价，提出了课堂教学中表现出的亮点和不足。专家团队对教师们提出的教学困惑进行了悉心释疑与指导，并有针对性地提出一些可操作性的建议。

紧接着，调研组一行进行了座谈交流。江波代表九江三中全体师生对省教研室一行的到来表示最诚挚的欢迎和最崇高的敬意。并向调研组一行汇报了九江三中近两年来新教材的使用现状、教学教研中的新思路、新方法以及未来的规划，并表示随着新教材在全省的全面启用、新高考的改革与变化，学校在教育教学上也迎来了重大的机遇与挑战，尤其在如何合理使用新教材、打造新生态课堂的问题上，迫切需要调研组给予相应的策略指导和支持。

调研组一行听取汇报后，深入了解了学校在教材使用、课堂转变等方面的做法，就部编版高中各学科教材的体例、语言的启发性和感染力、知识性与实践性、不同层次、不同地域学生的课程需求、教材未来发展的方向等问题进行了面对面的沟通与交流。并对部编版教材的使用、课程的编排等给出了指导性意见和建议。相信九江三中的全体教师定会在今后的教育教学中明确目标，严格要求，更进一步提升自己的教育教学水平。