导入语：

学生：大家好，我是柴桑小学二年级6班的邹子颜。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书是人类进步的阶梯。我爱读书，我更喜欢和爸爸妈妈一起读书，亲子阅读就像是我和父母心中的情感纽带，让我们的家庭充满欢声笑语。

家长：大家好，我是邹子颜妈妈。我非常喜欢这样一句话：你的气质里藏着你走过的路、读过的书、爱过的人。腹有诗书气自华，最是书香能致远。家庭是培养孩子阅读兴趣的最好环境，让我们拉起孩子的手，一起走进“书香飘万家”亲子阅读主题活动。

书本推荐：

《红色文化》一书中讲述了许多经典红色小故事，峥嵘岁月里的英雄，烽火硝烟中的智慧与勇气。阅读红色经典，传承革命精神，铭记民族历史，弘扬爱国主义。

朗读内容：红色小故事《识字牌巧退敌兵》

1928年，毛委员在江西永新龙源口的许多村口设置了识字牌。只要有空，毛委员就会在识字牌上写下几个生字，先教会站岗的儿童团员，然后由儿童团员一笔一画教会过往的老百姓。这些识字牌可派上了大用场！

有一次，敌人进村，发现村口挂了一块牌子。“来来来，你给我去瞧瞧前面那个牌子是什么东西。”敌军官吆喝士兵去察看。不一会儿，士兵跑回来说：“那个牌子上写了几个字，可小的没文化，看不懂。”“哼！不就是几个破字吗？”敌军官来到识字牌前，当他看到牌子上的字时，顿时慌张起来，赶紧狼狈地带着部队逃走了。

原来，儿童团员早就知道敌人要来的消息，但村里只剩下行动不便的老人和照顾红军伤病员的妇女。于是，机智的儿童团员在识字牌上写下“红军主力在此集结”八个字，并在村里燃放鞭炮制造响动来吓唬敌人。敌人信以为真，很快就被吓跑了。

结束语：

家长：亲子阅读是高质量陪伴孩子的最好方式。

学生：亲子阅读，让我爱上了阅读，感受到父母对我的爱。

家长：让我们拉起孩子的手，在阅读中享受生活乐趣，

学生：在阅读中共同成长，

合：让书香飘进万家！