为了进一步落实“双减”政策，提升教师专业素养，狠抓学生作业实效，促进教学常规管理工作精细化、规范化，10月12日上午，东风小学开展教案作业常规检查活动。本次活动，主要从教学设计、作业设计、作业量、批改进度及学生书写和订正情况等方面进行了细致的检查、评估。

教研组长和备课组长对每位老师的教案进行了认真检查和评定。从教案检查的情况来看，各科老师在撰写教案时，都能做到以学生为主体，精心设计教学过程；课堂教学中关注学生学科素养的培养与落实；教学方法灵活多样；板书设计起到画龙点睛的作用；教学反思有课堂教学的得失总结、也有师生智慧碰撞的精彩瞬间。对发现的一些问题，检查小组已及时向各教师进行反馈，以便改进与提升。

从作业批改情况来看，大多数教师作业批改及时，作业次数足，作业量适中，作业本统一书写，注重学生良好作业习惯的培养，多数班级作业书写认真、工整、格式正确。作业分层布置，帮助了教师优化教学方式，教师使用鼓励性评语，充分调动学生的学习积极性。检查小组对作业中存在问题及时和老师进行沟通，并提出了整改要求。

以检查促改进，以检查促提升，以检查促引领。阶段教案、作业检查是东风小学立足教育教学常规开展的工作之一，也是提升教育教学举措的重要基础和抓手。学校通过检查，激励着老师们不断查漏补缺、明确不足、及时改进，优化教学设计和作业设置，在今后的教学中更深入地立足学情，把“双减”真正落到实处，成为我们教育教学的有力助推器，使学校的教学工作再上一个新台阶。