10月31日下午,博雅高中召开德育工作专题会暨班主任培训会。培训会从高一(3)班班主任王辉老师上的一堂主题班会公开课开始。班会课主题是“读书改变命运”,由学生李君杰主持。
本堂班会课从四个问题展开:我为什么要读书?不读书的生活有多难?有什么理由不好好读书?读书可以改变命运。
在观看视频,案例分析,讨论交流几个环节,同学们积极参与、踊跃发言,他们结合视频、案例谈自己的理解和认识,并决心以期中考试为目标,用成绩去让老师和家长看到自己行动上的改变。
班主任王老师最后给学生们作总结和补充:读书,贵在坚持;相比于天赋,更重要的是勤奋。坚持读书,要有强大的决心;认真读书,需要极致的专注。
在班主任工作经验交流环节,王老师与在座班主任进行了坦诚交流。他首先谈到班会课的目的,即激励学生努力学习,不虚度光阴。接着谈到在班级量化管理中班级纪律的重要性。要建立规则意识,让学生明白为什么要遵守这些规则,以及遵守规则的好处。要严格执行常规,常规要常抓,步步把关,严格要求。利用好班级常规记载表,及时了解学生状况。对问题较多的学生要及时谈话,表现好的学生要表扬。当学生违反常规时,要耐心、细致地进行严肃而又有技巧的批评教育。要建立良性师生关系,关心学生的生活和学习情况,处理问题要及时。
接着,学生发展中心王剑波主任用“认真”“实用”四个字总结了此次主题班会课。他说,班会课的内容准备充实,激发学生互动,让学生做课堂主人。说明凡事只要认真用心去做就能达到满意的效果。“读书改变命运”主题有很强针对性,贴近学生实际,引起了学生共鸣。
最后,学生发展中心曹祥和主任就“家校共育”作专题讲话。他围绕“构建健康和谐家校关系的重要性”“构建健康和谐家校关系的主要原则”“构建健康和谐家校关系的主要途径”“构建健康和谐家校关系的智慧艺术”四个方面作了有深度的精彩解读。
健康和谐的家校关系可以实现家校共育,即家长、学校和教师共同参与学生的教育过程。只有家校关系健康和谐,家校共育的目的才能达成,学校教育也才能事半功倍。只有增进与学生家长的理解、信任和配合,才能建立健康和谐的家校关系。