12月7日—12月9日，柴桑区一中派出高一英语备课组长吴芳、英语教师郑秀媖、曹丽娟参加由“七彩联盟”主办、赣州南康中学北校区承办的“三新”改革背景下英语教研活动。教研活动异彩纷呈，让所有参会人员收获满满。

本次教研活动分为3个部分。12月8日上午2场专家讲座。下午8堂同课异构课。12月9日上午2场分享会及说课评课会。

12月8日上午，第一场主题报告会由江西省教育厅原教研室主任喻金水作《新旧高考衔接与应对策略》主题报告讲座。喻教授深入浅出地从新高考的改革历程，为什么要进行高考改革，如何有效衔接新旧高考及把握高考命题规律等方面细致讲解应对新高考策略。第二位是来自长沙实验中学英语教研组长张学敏老师。张老师为大家分享了《基于单元主题的读后续写教学探索》。张老师首先分析教材的各个主题语境，从人与自我，人与社会，人与自然的三个维度将高中三年教材中的语篇进行整体分析与介绍，随后分享了4个读后续写的真实教学案例，为与会的所有英语教师理清了读后续写的教学思路与重难点。张老师表示读后续写虽难，但重在积累，且从高一就要开始积累渗透，从教材主题语境出发，词块在同一主题下反复操练训练，写的批阅也应该有多种形式组合进行，教师，学生，学习小组都要发挥作用。

8堂同课异构课程分高一高二两个会场进行。高一授课内容为必修第一册书第5单元的读思课，高二授课内容为选必第二册第四单元读写课。八位老师根据不同的学情与对教学侧重点的不同理解，采用了8种不同的策略对课文及重难点的解读，彰显了各自的教学特点及风采，带来了一场场精彩纷呈，个性鲜明，特点突出的视听盛宴。

南康中学北校区教导主任刘光训围绕校园管理，教师管理，学生管理及特色做法等方面作出分享，并由南康中学北校区高三英语备课组组长廖丽媛介绍了该校高三及全校英语组的常规教学教研活动，分享了日常教学集体备课、研课、校本教材的编写、英语教学活动的开展等。

给本次活动划上完美句号的是由8个公开课教师及与会老师的说课评课环节。8位教师详细介绍了课程重难点及设计思路，所有与会老师的评课也同时为所有教师提供新的教学思路与反思。

同教同研齐成长，互通并进促发展。柴桑区一中参会的三位老师回到学校与本校英语教师分享本次学习体验。