6月6日，“学在经开”小班化英语课堂教学有效性观察研讨活动在柴桑区港口街镇中心小学顺利开展。7所盟校领导、老师代表如约而至，九江市鹤湖学校校长易本猛到场指导。

柴桑区港口街镇中心小学黄宝珍老师创设问题情境，结合句子练说，力求做到词不离句，词不离境。通过图片教读单词，进行分段带读，渗透语音教学，突破发音难点。借助多种形式的朗读检查学生的掌握情况，及时调整教学环节，确保学习质量。

九江经开区港城二小白华寺校区何婧老师创设朋友Mike邀请去他的学校情境，激发学生的学习兴趣。通过学校场馆图片场景，让学生回答、小组之间问答，巩固核心句型和词汇。两位老师都充分发挥小班化教学的优势，几乎人人参与到了课堂活动中，效果良好。

课后，两位老师各自分享了本节课的设计及教学思路。各盟校老师纷纷进行点评，既肯定了两节研讨课的亮点，又针对存在的共性问题提出了努力的方向，表示在今后的教学中还要勇于实践、大胆创新，在打造英语教学高效课堂和推进英语教学改革中迈出新步伐、取得新成绩。

最后，易本猛表示，“教育要发展，教研必先行”，“小班化教学模式”顺应时代，必将是教学发展的丰富沃土和不尽源泉。他呼吁各校更加重视课堂教学，紧贴新课程教学理念和“双减”政策步伐，深入开展课堂教学研究，努力打造有用、有趣、有温度的高效课堂。

本次英语教学研讨活动借助中年教师经验上的优势，发挥了青年教师的创造力，有效促进了教师的业务成长，取得了优势互补、相得益彰的效果。