也曾多次动过想写一写我的高考的念头，但几次提起的笔，临了却又悄悄地放下。一则有点心虚，考上的又不是什么有名气的大学，一个地区师范专科学校而已，不值得一说；二则只参加了一次高考，高考的过程又平平无奇，不像有些人参加了多次高考，他们的高考经历要复杂得多，也有很多故事，他们笔下的高考跌宕起伏，曲折动人，更有看头些。

　　世界上没有两片完全相同的树叶，每个人的人生经历不尽相同，我的高考故事，尽管在自己看来平淡如水，乏善可陈，但在别人看来，兴许亦有可观之处，所以我还是不妨写一写。

　　我是1988年参加高考的。从这一年开始，江西省就不在全省范围内举行高考前的预选考试了。这对许多成绩不是很好的学生来说，无疑是一大利好，大家都有机会参加高考，不留遗憾嘛。不过，搞不搞预考对我来说，真的无所谓，因为我相信我在文科班名列前茅的成绩是能够保证顺利过关的。在人们的印象中，读文科一般是成绩差或成绩平平的学生的无奈选择。其实不然，我读高一时成绩还是很不错的，蛮光鲜亮眼的。当时彭泽二中高一年级有三个班，我在高一（2）班，全班有70多名学生。高一上学期的期中考试，我考了全班第二；期末考试，我又考了个全班第三。下学期的期中、期末考试，我的考试成绩同上学期如出一辙，还是排第二、第三。我之所以在高二上学期分文理科时选择读文科，除了觉得读文科对我将来考大学更有优势外，当时还天真地以为只要读了文科，将来就能够当作家。还在读初中时，课外书看得多了，加之写的作文经常被语文老师夸奖，当作范文在全班面前宣读，我因此大受鼓舞，悄悄地做起了文学梦。

　　人们常说，选择大于努力，我读文科应该算是比较明智、正确的选择。尽管在高二、高三阶段，我的成绩时进时退，有起有落，但即便在最低谷时，也从未跌出过班上前十，尤其是到了高三下学期，我的成绩更是稳定在班上前五，成了老师们重点关注的对象之一。到了高三，班上加了不少补习生，瘦死的骆驼比马大，他们当中有些人还是很有实力的。从高一到高三，矬子里拔将军，我的成绩一直还行，显山露水，并不是我有多聪明，脑袋瓜有多灵光，相反，我认为自己是个智力平平，甚至在某些方面还有点笨的人，与天赋异禀、聪明绝顶之类绝对无缘，我之所以在高中阶段能不断取得还算稳定亮眼的成绩，完全是我“一心只读圣贤书”、努力拼搏、勤能补拙的结果。读高中后，随着年龄增长，眼界开阔，人也变得成熟懂事多了，因而有了清晰的奋斗目标，那就是一定要考上大学，跳出农门，通过读书改变命运，实现阶层跨越。作为一个农村孩子，周末、假期里免不了要下田地帮父母干活，体验着稼穑艰难，而暑假里又适逢大人小孩齐上阵的那种“双抢”，一般要持续十来天，更是叫人望而生畏，那真个是“上头烈日烤，下面蚂蟥咬”，劳动强度之大，劳作之艰辛，让人刻骨铭心，一言难尽。所以，平时读书读累了，想偷懒松懈了，但一想到“双抢”时的“水深火热”，立马就“人间清醒”了，又自觉地捧起了课本，拿起了笔……

　　时间对有些人来说，过得很慢，有度日如年之感，而对像我这样“壮怀激烈”，一心向学的人来说，又觉得过得太快了，还没有学好，还没有准备周全，高考就忽焉已至、近在眼前了。高考前，一些学习不好整天混日子的同学还不忘打击我，在我耳畔不停地聒噪“应届生没有几个能考上大学的……”想想倒也是，远的不说，就说我们村去年考上大学的那两位吧，就是通过复读才修成正果的。不过，他们那样的话说多了，我也听多了，就渐渐激起了我心底的不服和反抗，我在心里说：“我若是考不上，班上也没有几个能考得上的。”我的信心和底气来自高考前的模拟考试，有两次我考了全班第二。

　　高考毕竟是高考，千军万马过独木桥，决定着考生的前途和命运，与平时的各种大小考试不可同日而语，高考承载的东西实在是太多太多了，何况那些年的高考录取率又是很低的。在紧张的气氛和无形的压力之下，高考的前夜我失眠了，辗转反侧，脑子里想七想八，折腾到半夜才勉强睡着。早上醒来，头脑有点发蒙，不够清爽。七月七日，骄阳似火，大地熏蒸，我就是在这样的精神状态下开始了高考第一场考语文的征战。我觉得考场的安排也不够人性化，为了防止考生作弊，竟让考生们背对着监考老师坐着，这叫人很不习惯，有一种被人从背后盯梢的感觉。更糟糕的是，我的位子又是离讲台最远、排在最后的一个，抬起头来，看到的只有近在咫尺的光秃秃的墙壁，给人以一种压抑之感。好在后来语文试卷发下来，我将注意力转移到试卷上，也就慢慢地适应了。语文试卷，前面的小题我做得蛮顺手，手起刀落，有一种“脱手斩得小楼兰”的畅快和笃定，但后面的大题——文言文阅读和现代文阅读，却让我疾行的步子变得滞重起来。这两道大题的各个选择题的选项，主打的是模棱两可，似是而非，因而让人无所适从，犹豫不决，举棋不定，也让人汗出如浆。我做这两道大题花的时间最多，却是最没有把握。因这两道大题用时太多，以至于后面的写作文都有点赶了。一场语文考下来，我心情沮丧，充满了挫败感。语文是我的优势科目，我还指着语文好好发挥，考出好成绩来以丰补歉，也捎带着给我的语文老师长长脸呢。

　　我这人有个优点，就是自我调整能力强，尽管语文出师不利，但后面其他学科的考试并未受到影响，都发挥出了自己的正常水平。几天后标答出来，我顶着烈日从乡下坐三轮车，颠簸50多里，跑到县城住学校宿舍楼的班主任宗老师家去对答案。战战兢兢地一番核对下来，估分有480多。按照往年的情况，文科考480多分就能上线。后来宗老师让我把标答拿回家去再对对。在等待高考分数出来的日子里，我是在煎熬、忐忑不安中度过的。七月底忽然得到消息，说高考分数出来了，我又坐三轮车着急忙慌地往县城里赶，从宗老师那里知道我考了466分（语文85分，比平时逊色不少，但还是全班第一）。宗老师说今年的文科试卷难，考450多分就能上线，你考了466分，准能考上！宗老师的话让我半信半疑，往年可是要480多分才能考上呀，分数线会一下子降这么多吗？后来我又在二中的校园内转悠，碰到的几个老师都说，今年文科考450多分就能上线，这下让我心里踏实了不少。

　　又过了些天，分数线终于出来了，最低录取分数线是453分，班主任宗老师果然牛，正如他所言，考450多分就能上线，考了466分的我，可以说是妥妥地考上了。我心中悬着的一块石头终于落了地。那年我们文科班大中专一共考取4人，我是唯一的应届生。八月底的某一天，当邮递员把录取通知书送到我家，我考上大学的喜讯很快就传遍了我们小村，淳朴的乡亲们纷纷前来祝贺，我们家一下子变得热闹起来。我的父母亲高兴得合不拢嘴，他们眉头舒展，腰板都挺直了许多。我的母亲炒了瓜子炒花生，我的父亲去村头的小卖部买来香烟和糖果，热情地招待前来恭贺的乡亲们。家里后来还办了酒，好好地庆祝了一番。物以稀为贵，尽管我考上的只是区区一个师范专科学校，但在那个考上大中专院校毕竟是少数的年月，还是耸动了视听，引来人们的羡慕和赞誉。

　　感恩高考，也感恩在青葱岁月里懂得奋斗的我自己，高考改变了我的命运，使我从农家子弟变成一名旱涝保收的体制内人员，让我拥有一份神圣的教书育人的工作，让我有了桃李满天下的职业欣慰，也让我至今仍甘之如饴地做着自己喜欢的事。