为全面推进素质教育，深入贯彻落实“双减”政策，进一步提升孩子们音乐素养，柴桑小学于6月17日至21日举行了义务教育阶段音乐艺术素质测评考试。

本次考试分为三个部分。首先进行演唱技能测评，从音乐教材中自由选取2首歌曲进行演唱，形式不定，从音准、节奏的把握、整齐度、情感的表达等方面进行评定。其次，进入聆听欣赏技能测评环节，教师指定欣赏乐曲，学生聆听乐曲后完成纸笔测试。最后是综合艺术表演的测评，学生跟着音乐表现音乐情绪与舞蹈风格。

柴桑小学音乐学科教师通过正确多方位评价，了解了学生本学期音乐学习情况，鼓励并支持孩子进一步学习。今后，学校关于音乐的测评工作会继续，教师将加大对学生技能考核的力度。