立德树人，共铸师魂。修为师之德，铺就职业最美底色；立树人之志，践行教育初心使命。在第40个教师节来临之际，9月4日，九江市第七中学党总支在德馨楼三楼会议开展了庆祝第40个教师节党员大讨论活动，活动由校党总支纪检委员、副校长潘志主持。

首先，潘志宣读了教育部印发的《关于做好庆祝第40个教师节有关工作的通知》，带领大家学习了中共中央、国务院发布的《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》，回顾了习近平总书记关于教育的重要论述。他提出，党员教师应坚持党对教育事业的全面领导，贯彻新时代党的教育方针，落实立德树人根本任务，强化教育家精神引领，提升教师教书育人能力，展现新时代人民教师的良好形象。

随后，大家集中观看了“习近平论‘师道’”和全国教书育人楷模刘占良的优秀事迹视频，深入理解了教育家精神的内涵。

会上，大家对如何大力弘扬教育家精神进行了热烈讨论。发言中，蒋婷妹同志认为，教师是立教之本，兴教之源。作为一名教师，要做孩子信赖的引路人，着力增强自身本领，做奋进路上的成长工匠；要教会学生做人，将精神文明建设及思政建设融入学科教学中去；要着力培养创新意识，做改革路上的灵活工匠。

王淑英同志认为，选择了教育，就是选择了责任与奉献。教育的意义，不仅仅在于教授书本上的知识，更在于引导学生树立正确的价值观，培养他们独立思考的能力。作为一名党员教师，在教育教学工作中，要始终秉持党员先进性的标准，努力践行党的教育方针，为培养社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。

刘琴琴同志认为，“教育家精神”的提出，充分反映了习近平总书记对广大教师在理想信念、专业追求和人格魅力等多方面的殷切期望。学习弘扬践行教育家精神，是一种对教育事业的热爱和承诺，它要求教育工作者不仅要有深厚的专业知识和教学能力，还要有高尚的道德情操和无私的奉献精神。

王子洪同志认为，教育家精神的内涵有六点：能引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，为学生的成长奠定坚实的思想基础；能做学生的榜样，具备高尚的道德情操；能具备丰富的育人智慧，不断探索和创新教育教学方法，因材施教；能脚踏实地、勤奋努力，具备敬业的躬耕态度；有仁爱之心，关心爱护每一个学生；能不仅传授知识，更能传承和弘扬优秀的文化和精神，积极传播先进文化，培养学生的民族自豪感和文化自信心，为国家的文化传承和发展贡献力量。

闵永星同志认为，当一名教师不难，当一名合格且优秀的教师却有难度，教师既要上好课，更要育好人。

讨论结束后，潘志作小结发言。他说：“在第四十个教师节来临之际，思考我们自己的教育行为、教育理念、教育思想很有意义。同时，我们还应更多地思考自己能否成为一名优秀的教育工作者，如何成为一名优秀的教育工作者。走上教师路，就要有坚定信仰，坚定的育人使命，要有‘去小我，成就大我’的无私奉献精神。”

最后，校党总支副书记、校长吴琪作总结讲话。他提出四点要求与大家共勉：党员教师应成为学校教师队伍的先锋者、标杆与领头人，不断提升自身业务水平；党员教师在弘扬教育家精神的同时，要让学生成为课堂的主体，让教育有温度、有境界、有效果；要从小事做起，才能成就大事，把小事做好，就是伟大的教育者；要立足于自身工作岗位，在实践中体现党员的优秀与不凡。

（来源：九江七中 图文 杨思梦 刘琴琴）