为贯彻落实《关于进一步落实落细中小学生心理健康教育“八个一”工作要求的通知》（九教办发〔2023〕196号）文件精神，促进学生身心健康发展，九江小学坚持预防为主、关口前移，积极开展新学期学生心理健康测评工作。

在校党委的重视下、分管副校长万莹的带领下，该校德育处干部和心理老师积极投入到新学期学生心理健康测评的准备工作中。

9月13日，该校依托江西省学校心理健康教育中心开发的“赣鄱心理测评”系统在五、六年级进行了心理测评工作。其他年级采取班主任日常观察和报告进行摸排筛查。学校将科学规范运用测评结果，对数据进行保密，建立“一生一策”心理健康档案，落实好“三包”帮扶工作。

关注心灵，关爱成长。九江小学坚持全员育人，全员育心，在心理健康教育工作中，既关注全体也注重个体差异。学生完成心理测评后，相关老师将及时关注结对学生动态，积极加强家校联系与沟通，共同助力学生身心健康发展。

（来源：九江小学 吴芳菲 余意）