为全面了解本学期前半段的教学情况，进一步提升教学质量，11月12日下午，九江实验中学在校一号会议室召开期中教学质量、教学效果反馈分析会。会议由党政办公室主任熊晶晶主持，全校教师参加。

首先，教务处主任周琴从“学情、生情、考情、教情”四方面，对各年级、各学科的平均分、及格率、优秀率等指标进行了横向与纵向的比较分析。数据清晰地展现了不同班级、不同学科之间的优势与差距。从整体情况来看，部分学科在平均分上保持了较高水平，这反映出教师扎实的教学基本功和学生良好的学习态度。同时，也暴露出一些学科在及格率方面存在提升空间，这为后续教学改进提供了明确的方向。

学校领导对此次会议高度重视。副校长张萌就如何改进和完善教学方法给出了指导和建议。他表示，阶段性检验是当前教育形势下检验教学效果的客观手段，因此必须重视分析测试结果，以便更好地指导教学工作。他还阐述了学情分析在优生和后进生培养中的重要性，指出它是教学目标设定的基础、教学内容分析的依据，以及教学策略和活动设计的落脚点。他引用了陶行知先生的名言来指引教学方向，表示在教学过程中要尊重学生个体差异，坚持以学生为主体。为了提升教学效果，他提出了多项建议，包括有效管理课堂纪律、激发学生的学习兴趣、建立良好的师生关系，以及采用多样化的教学方法等，力求找到提升教学效果的最佳途径。

校长熊菁进行总结讲话，他肯定教师们的付出，希望全体老师点燃教育热情、唤醒学生内驱力。他说，教学质量是学校发展的生命线，每一位教师都要以此次期中分析为契机，认真反思自己的教学工作。要关注每一位学生的成长和进步，因材施教，为学生提供更有针对性的学法指导。同时，各学科组要加强团队协作，形成教学合力，共同推动学校教学质量再上新台阶。他还提出质量提升关键在教师、阵地在课堂、功夫在辅导、工作要勤这几点宝贵意见。最后他提出：道阻且长，行则将至。希望全体老师们坚持水滴石穿的锲而不舍精神，继续做好教育教学工作。

此次教学质量、效果反馈分析会，是一次全面、深入、务实的教育研讨活动。会议明确教学重心，增强教师质量意识、责任心与使命感，也为学校后续的教学工作提供了重要依据，为学生的发展奠定坚实的基础。相信在全体教师的共同努力、团结奋进下，实验中学的教学质量将不断提升。

（来源：九江实验中学 周琴 高杰亮）